同学基本情况
毕业学校：山东某大学
基本成绩：平均成绩82，托福90分
申请学历：硕士
录取院校：渥太华大学，温莎大学和康考迪亚大学
申请指导顾问：孙革洪老师 王硕老师
秦同学本科毕业于山东某大学给水排水工程专业，申请加拿大的环境工程和土木工程。秦同学在校平均成绩82分，申请学校时托福是86分的成绩，3月份又考出来一个90分的成绩。在校期间，秦同学曾获得过三好学生、校级创新奖等荣誉称号，在科研方面，曾跟随学姐在研究室做过实验项目，在教授的指导下完成毕业论文。2011-2012学年第二学期在美国做过交换生，毕业之后在国内某大型供水公司工作。
学生优势：有美国交换生的经历，有余申请专业相关的研究经历以及相关工作经历。学生在后期与教授专业套磁的过程中非常积极主动。
学生劣势：毕业院校是普通院校，非211和985工程院校，托福成绩不是很高。
由于秦同学申请的全部是研究型的硕士学位，所以一定要找到意向教授才能被学校录取。在申请学校过程中由于秦同学忙于托福考试，并且一直没有考出理想的成绩，所以前期较少参与到学校的申请过程中来。只有在学生闲暇时间，会配合金东方留学申请师进行套磁工作。
秦同学三月初考试了比较满意的托福成绩，在与所有学校联系之后，金东方留学申请师又把新的托福成绩寄送到了学校。与此同时，与学校教授套磁的工作我们全力展开。
根据秦同学的基本情况撰写了第一封套磁邮件，重点突出了秦同学在校的研究经历、毕业论文以及研究兴趣。接下来，秦同学和金东方留学申请师共同在学校官网上寻找与学生研究兴趣相关的教授，每所学校找出至少三名教授，按照研究方向的相似程度进行排序。再找好套磁对象之后，申请老师会指导秦同学在每天晚上8点左右发套磁信。
在坚持不懈的努力之下，我们先后收到了滑铁卢大学，康考迪亚大学，卡尔加里大学，温莎大学，渥太华大学教授的回复。在紧张的套磁过程中，秦同学会积极听取金东方留学申请师的意见。而且老师也反复斟酌邮件用词、检查拼写和语法错误，保证每封套磁信具有目的性和信息针对性。努力必有回报，最终我们成功收获了渥太华大学，温莎大学和康考迪亚大学的录取通知书。
